Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности. Монография
Об издании
Целью данной монографии является описание результатов проекта РФФИ № 19-29-14136 мк, выполненного в 2019–2022 годах специалистами в области психологических и педагогических наук и направленного на исследование возможностей цифровизации динамических параметров мышления обучающихся при решении задач типового и нетипового (творческого) характера на основе концептуально-математических моделей интеллектуально-познавательных процессов в учебной деятельности. Исследование проведено на содержании школьных предметов начальной школы, а также математики, информатики и химии.
Библиографическая запись
Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности : монография / П. А. Оржековский, С. Ю. Степанов, Т. А. Боровских [и др.] ; под редакцией П. А. Оржековского, С. Ю. Степанова. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. — 240 c. — ISBN 978-5-4263-1166-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/130151.html (дата обращения: 09.05.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Николенко О.В., Сомоева С.Р., Бабакова Л.Д., Шаповалова Е.Ю.
(Донской государственный технический университет)
Бородина Н.В., Щетинина Е.В., Церекидзе Я.В.
(Сочинский государственный университет)
Горский В.Е., Захаркин И.В.
(Издательство «Спорт»)