IPR SMART / Психолого-педагогические проблемы современного социума

Чтение online

Недоступно

Рейтинг издания

Психолого-педагогические проблемы современного социума. Коллективная монография

Издательство:

Московский педагогический государственный университет

Авторы:

Абульханова К.А., Баскакова Я.А., Болотова Н.П., Городилина М.В., Звонова Е.В., Зотова О.Н., Ильин В.А., Керимова И.А., Клемантович И.П., Леванова Е.А., Мажар Н.Е., Михайлова Е.А., Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Мудрик А.В., Никитский М.В., Петрина З.И., Плешаков В.А., Плешакова К.А., Попова С.Ю., Пушкарева Т.В., Реут Д.В., Серых А.Б., Серякова С.Б., Свирин Д.В., Степанов В.Г., Тарабакина Л.В., Ушаков С.И., Чибисова М.Ю.

Год издания:

2024

ISBN:

978-5-4263-0608-0

Тип издания:

монография

DOI:

не присвоен узнать подробнее

Об издании

Монография является коллективным трудом преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии, написанным в русле научных школ А. В. Мудрика и Е. А. Левановой. Актуальность вопросов, освещенных в представленной монографии, определяется возрастающими требованиями к специалистам социальной сферы, к их готовности решать социальные проблемы различных категорий населения, оказывать социально-педагогическую поддержку и помощь различным социальным слоям в поиске оптимальных способов социализации развивающейся личности в обществе. Работа представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в социальной и психолого-педагогической сфере, для студентов и преподавателей факультетов педагогики, психологии, социальной работы, организации работы с молодежью.

Библиографическая запись

Психолого-педагогические проблемы современного социума : коллективная монография / К. А. Абульханова, Я. А. Баскакова, Н. П. Болотова [и др.]. — 2-е изд. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. — 298 c. — ISBN 978-5-4263-0608-0. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/145452.html (дата обращения: 18.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей