Естествознание в средней школе: концепция учебного предмета и ее воплощение. Монография
Об издании
В монографии представлены результаты теоретической и экспериментальной работы по построению курса естествознания для учащихся 10–11 классов. Описаны концептуальные основы методики обучения естествознанию, опирающиеся на системно-деятельностный подход к обучению, и интеграционные центры, объединяющие разные естественные науки. Показаны возможности воплощения концепции в форме двух содержательных линий, раскрывающих фундаментальную и практико-ориентированную грани курса естествознания. Монография может быть полезна исследователям в области естественнонаучного образования, учителям предметов естественнонаучного цикла, преподавателям и студентам педагогических вузов.
Библиографическая запись
Одинцова, Н. И. Естествознание в средней школе: концепция учебного предмета и ее воплощение : монография / Н. И. Одинцова, М. Ю. Королев, Е. Б. Петрова ; под редакцией Н. И. Одинцовой. — Москва : Прометей, 2023. — 304 c. — ISBN 978-5-00172-521-3. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/153423.html (дата обращения: 26.08.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Станевич С.В., Медведева Н.Г., Назарова И.Г.
(Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Тарабакина Л.В.
(Московский педагогический государственный университет)
Бочарова Т.А., Симакова А.В.
(Издательство Томского государственного университета)
Шехтман Л.И.
(Новосибирский государственный университет)
Титок В.В., Кухарева Л.В., Тычина И.Н., Савич И.М., Попов Е.Г., Гиль Т.В.
(Белорусская наука)
Теремов А.В., Боровских Т.А., Викторов В.П., Годин В.Н., Гончаров М.А., Грачёв М.К., Лобанов А.В., Трухина М.Д.
(Московский педагогический государственный университет)
Карлович И.А., Петрова Е.В.
(Издательство Владимирского государственного университета)