Формирование социально-личностных компетентностей в современном образовании
Об издании
Современная высокотехнологичная экономика требует внедрения кардинально новых принципов и методов воспитания молодых людей, способных эффективно действовать и вносить свои вклад в обеспечение конкурентоспособности страны. Ключевым моментом в выработке этих принципов и методов является компетентностный подход, в особенности – признание важности метапредметных и социально-личностных результатов образования. В современных условиях специалист должен быть компетентен не только в своем узком или широком предмете, но и в социальных отношениях, составляющих тот контекст, в рамках которого только и возможно выполнение предметных проектов. В настоящих методических рекомендациях, созданных при поддержке Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры России на 2009–2013 годы», излагаются технологии развития и диагностики социально-личностных компетентностей. В методических рекомендациях отражен опыт деятельности экспериментальной площадки в Северном административном округе Москвы.
Библиографическая запись
Белова, С. С. Формирование социально-личностных компетентностей в современном образовании / С. С. Белова, Е. А. Валуева, Д. В. Ушаков ; под редакцией Д. В. Ушаков. — Москва : Институт психологии РАН, 2010. — 117 c. — ISBN 978-5-9270-0204-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/15667.html (дата обращения: 18.10.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Воронина И.В., Иванова Ю.А., Иванова Т.М., Покусаева Т.Н., Роговская Н.И.
(Профобразование)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Воронина И.А., Джораева С.В., Прытков Р.М.
(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)
Воронина И.А., Ляшенко П.В., Терентьева И.А.
(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)
Чекушкина Е.Н.
(Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России))
Грищенко А.И., Попова М.Т.
(Московский педагогический государственный университет)
Быковская Г.А., Савенков Р.В., Баранов Д.А., Злобин А.Н., Шатилов С.Ф.
(Воронежский государственный университет инженерных технологий)
Черненкова И.И.
(Брянский государственный аграрный университет)