Историко-педагогический анализ развития методики летного обучения в России 1921–1945 гг. Часть 1. Монография

Об издании

В монографии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с методикой летного обучения в период 1921–1945 годов. Включает ряд разделов: от разложения царской армии к активно-деятельностному обучению военных кадров Красной Армии; подготовка советских летных кадров и методика их подготовки в период 1921–1941 гг. и др., развитие методики летного обучения в период 1941–1945 гг., в частности особенности ее развития в Оренбургском ВВАУЛ, Качинском ВВАУЛ, в ходе подготовки боевых резервов для фронта в Сибирском военном округе, в запасных авиаполках и бригадах в ПриВО, 8-й запасной авиабригаде подготовки резервов бомбардировщиков, подготовке летчиков-разведчиков и корректировщиков, методики летной подготовки маршевых полков и авиационных формирований. Раскрывается методика летного обучения в вузах в годы Великой Отечественной войны, в Саратовской авиационной планерной школе, в гражданском Воздушном Флоте, Осоавиахиме и др. Широко представлен опыт развития Советской психологии. Приведены исследования и практические разработки по восстановлению боеспособности раненых. Монография может быть интересна для ученых, исследующих историю подготовки летных кадров. Востребована преподавателями, проводящими занятия по истории подготовки летных кадров, а также читателями, интересующимися историей развития авиации.

Библиографическая запись

Ваулин В.И. Историко-педагогический анализ развития методики летного обучения в России 1921–1945 гг. Часть 1 : монография / Ваулин В.И., Сингеев С.А., Филончик Н.И.. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. — 367 c. — ISBN 978-5-4497-5511-7 (ч. 1), 978-5-4497-5585-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/162126.html (дата обращения: 15.06.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей