Чтение online
Недоступно
Рейтинг издания
Поделиться:

Развитие творческой личности преподавателя. Педагогический аспект

Издательство:
Университет Российской академии образования
Авторы:
Кочетков М.В.
Год издания:
2004
ISBN:
5-204-00435-1
Тип издания:
монография
DOI:

Об издании

В монографии раскрываются актуальные приоритеты развития творческой личности преподавателя в условиях осуществляемой им профессионально-педагогической деятельности. Исследуется широкий спектр общетеоретических образовательных проблем: философско-антропологический подход в образовании и его понимание в контексте специфики педагогической деятельности; актуальные приоритеты развития творческой личности в условиях педагогической системы; принципиальные пути разработки технологий обучения и их значение в практике современного инновационного движения в образовании. Акцентируется внимание на феноменах общения, творчества, сотворчества. Разрабатываются вопросы, имеющие междисциплинарный характер: предлагаются модели педагогического воздействия, социальной рефлексии, творческой деятельности человека. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава, студентов и слушателей, а также широкого круга читателей, интересующихся творчеством, проблемами образования.

Библиографическая запись

Кочетков М.В. Развитие творческой личности преподавателя : педагогический аспект / Кочетков М.В.. — Москва : Университет Российской академии образования, 2004. — 224 c. — ISBN 5-204-00435-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/29283.html (дата обращения: 16.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ

Этот сайт использует «cookies». Условия использования «cookies» см. в Пользовательском соглашении. Также сайт использует инструменты для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. в Политике конфиденциальности. В случае несогласия с обработкой данных, просим покинуть сайт Принять условия