Дидактические методы в контексте смыслоцентрированного подхода. Учебное пособие
Об издании
Раскрыты инновационные подходы к пониманию метода обучения как категории, инициирующей смыслообразование в учебном процессе. В рамках метасистемного подхода пересматриваются отношения между основными категориями дидактики. Поскольку смысл и смыслообразование выступают в качестве метасистемы, то метод обучения становится, в отличие от традиционного понимания, системообразующим элементом обучения. Показано, как метод обучения в смыслообразующей интерпретации «запускает» личностно-смысловое развитие. Разработана система операционализации диалоговых методов и метода конкретных ситуаций. Предназначено для магистров-психологов, преподавателей, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами образования, воспитания и обучения.
Библиографическая запись
Абакумова И.В. Дидактические методы в контексте смыслоцентрированного подхода : учебное пособие / Абакумова И.В., Рудакова И.А.. — Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2008. — 112 c. — ISBN 978-5-9275-0417-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/47036.html (дата обращения: 21.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Глебов В.В., Кангин М.В., Кангин Е.М., Щеглетов К.А., Кангин А.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
Седова Н.А., Седов В.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
Корниенко В.Т.
(Ай Пи Ар Медиа)
Итала Э.
(Медицинская литература)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Альмухамедова О.А., Маслак Е.Н., Пшеничных Ю.А., Ханина А.В., Якименко М.В.
(Издательство Южного федерального университета)
Большунова Т.В.
(Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ)
Именнова Л.С.
(Российская международная академия туризма, Логос)
