Оздоровительные технологии. Учебник
Об издании
Учебник «Оздоровительные технологии» составлен в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями состояния здоровья (адаптивная физическая культура)», профиль подготовки: «Лечебная физическая культура»; квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Данный учебник обеспечивает дисциплину «Оздоровительные технологии» (Б1.В.ДВ.7.1). Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ПК-8, ПК-12, ПК-20. Учебник написан коллективом ведущих специалистов в области адаптивной, лечебной физической культуры, массажа. В учебном пособии изложены основные вопросы социальных и биологических основ физической культуры и здорового образа жизни. Раскрыты современные подходы в области физической, адаптивной и лечебной культуры, способствующие созданию устойчивой мотивации к здоровому и продуктивному стилю жизни, формированию потребности в физическом самосовершенствовании. Авторы стремились в 13 главах представить основные средства, принципы и методы оздоровительных технологий. В конце глав предложены контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов. Учебник завершается списком рекомендованной литературы. Издание адресовано студентам-специалистам, бакалаврам, магистрам, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, а также преподавателям при подготовке лекций и методико-практических занятий, включающих в себя оздоровительные технологии. Надеемся также, что учебник поможет студентам в повышении уровня образования и практическом определении в формировании здорового образа жизни.
Библиографическая запись
Оздоровительные технологии : учебник / Н. М. Белокрылов, Б. И. Мугерман, А. Н. Налобина [и др.] ; под редакцией Л. В. Шарова. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Астер, 2015. — 130 c. — ISBN 978-5-9905655-8-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/70643.html (дата обращения: 16.01.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Белова С.А., Давыдова Т.Е., Иванова Н.П., Лойко О.А., Тимофеева О.В., Фейзрахманова Н.М., Черноморец Т.В.
(Профобразование)
Жаныс А.Б.
(EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Колотильщикова С.В., Бумарскова Н.Н., Никишкин В.А., Лазарева Е.А.
(МИСИ-МГСУ, Ай Пи Ар Медиа, ЭБС АСВ)
Шейко А.М.
(Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена»)
Борзых Е.А., Каткова В.П.
(Донбасский государственный технический институт)
Николенко О.В., Сомоева С.Р., Бабакова Л.Д., Шаповалова Е.Ю.
(Донской государственный технический университет)
Дисько Е.Н.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Горский В.Е., Захаркин И.В.
(Издательство «Спорт»)
На конкретных примерах рассмотрим:
На конкретных примерах рассмотрим: