Психология речи и лингвопедагогическая психология
Об издании
Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики. В учебном пособии предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые. Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.
Библиографическая запись
Румянцева И.М. Психология речи и лингвопедагогическая психология / Румянцева И.М.. — Москва : ПЕР СЭ, 2004. — 319 c. — ISBN 5-9292-0121-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/7378.html (дата обращения: 29.03.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Жанысбаева Р.М., Шалтаева Р.Ж.
(EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа)
Корецкая М.А., Иливицкая Л.Г., Барабошина Н.В., Клецкин М.В., Кузовенкова Ю.А., Степанов И.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Вассерман Е.Л.
(Издательство РГПУ им. А. И. Герцена)
Маркина О.С., Гагарина М.А., Соловова Н.А., Молчанов С.В., Савченко Д.В., Конычева Ю.Д.
(Прометей)
Гвоздецкая С.С., Слиган А.С.
(Новосибирский государственный технический университет)
Галиакберова И.Л., Сараева Н.М., Суханов А.А., Мысникова Э.А.
(Вузовское образование)