Методология и методы психологических исследований. Учебное пособие
Об издании
В учебном пособии рассмотрены методологические основы и методы психологического исследования. Изложены основные закономерности научного познания, методологические принципы науки, применяемые при проведении частнонаучных психологических исследований. Особое внимание уделено характеристике эмпирических методов психологического исследования, процедурным особенностям их применения, способам анализа и оформления результатов психологического исследования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология» и специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности», изучающих дисциплины «Методология и методы психологических исследований», «Методология и методы социально-психологических исследований».
Библиографическая запись
Филь Т.А. Методология и методы психологических исследований : учебное пособие / Филь Т.А.. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. — 140 c. — ISBN 978-5-4497-1173-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/108235.html (дата обращения: 13.05.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Берлин А.Н.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Куликов А.И., Овчинникова Т.Э.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Ибраев А.С., Сабырова А.С., Бектасов Б.У.
(EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование)
Губарь Ю.В.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Губарь Ю.В.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Кузнецов С.Д.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Князьков В.С., Волченская Т.В.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Князьков В.С., Волченская Т.В.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Дейкина А.Д.
(Московский педагогический государственный университет)
Сахарова Т.Н., Уманская Е.Г., Цветкова Н.А.
(Московский педагогический государственный университет)
Крюковская Н.В.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Мурюкина Е.В.
(Московский педагогический государственный университет)
Боженкова Л.И.
(Лаборатория знаний)