Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки. Методическое пособие
Об издании
Для преодоления стойких и разнообразных дисграфических ошибок младших школьников в книге предлагается система работы над гласными (27 уроков), а также над согласными т-д, т-п и б-д, б-п (42 урока). Авторы считают, что обучение на основе сказки повышает активность и эмоциональную отзывчивость детей в общении, способствует их речевому развитию.
Библиографическая запись
Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки : методическое пособие / О.Г. Ивановская [и др.].. — Санкт-Петербург : КАРО, 2022. — 544 c. — ISBN 978-5-9925-1363-9. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/128924.html (дата обращения: 19.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Максимов Г.В., Василенко В.Н., Клименко А.И., Максимов А.Г., Ленкова Н.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Окороков А.Н.
(Медицинская литература, Профобразование)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Фёдоров А.А., Киселёва О.В.
(Новосибирский государственный университет)
Ермина М.А., Ермин Д.А.
(Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна)
Кошелева А.Н., Луговая В.Ф., Рохина Е.В., Хороших В.В.
(Издательство РГПУ им. А. И. Герцена)
Опевалова Е.В.
(Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа)
Соколова М.М.
(Казанский национальный исследовательский технологический университет)
