Искусствоведение. Ч. I. Педагогические структуры в теории и методологии искусствознания. Учебное пособие

В данном издании приведена информация по истории, теории и методологии искусствознания. Цель учебного пособия — научное обоснование и введение в учебный процесс посредством педагогических структур фундаментальных понятий по теории и методологии искусствознания (искусствоведения), закрепление и расширение знаний, умений и навыков в практической работе, а также оказание методической помощи при выполнении семинарских занятий и самостоятельной работы. Учебное пособие состоит из теоретического материала и практической части, которая включает основные вопросы, предназначенные для обсуждения на семинарских занятиях, методические указания к работе и кейс-метод в виде системного анализа, методы описания и дискуссии, перечень контрольных и тестовых вопросов, задания по каждой теме. В приложениях даны комплекс заданий для самостоятельной работы студентов, творческое задание, вопросы к итоговой аттестации, словарь терминов и определений. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», изучающих дисциплину «Искусствоведение», а также будет полезно для научно-педагогической деятельности магистров, студентов других художественных специальностей и преподавателям, педагогам дополнительного образования.

Амиржанова А.Ш. Искусствоведение. Ч. I. Педагогические структуры в теории и методологии искусствознания : учебное пособие / Амиржанова А.Ш.. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. — 124 c. — ISBN 978-5-4497-1909-6, 978-593252-320-9. — Текст : электронный // IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/128962.html (дата обращения: 28.09.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей