Как учить учиться по-новому. Учебное пособие
Об издании
Цели этого учебного пособия конкретны, актуальны и имеют практическую направленность, оно о том, как в условиях новой нормальности, при постоянных изменениях, преобразовывается система образования, рынок труда, привычная жизнь. Происходит цифровизация и многие профессии заменяют компьютер и искусственный интеллект, условия образовательной деятельности в высшей школе трансформируются, система переходит на смешанное обучение: онлайн и офлайн, что позволяет не только говорить о процессе new normal во всех сферах жизни, но и переходить на новые стратегии и технологии, апробировать инновационные образовательные проекты, практические авторские концепции, креативные инструменты. Пособие представляет образовательную модель умного обучения (smart education), то есть гибкого обучения в интерактивной образовательной среде с помощью цифровой педагогики и контента со всего мира, находящегося в свободном доступе. Учебное пособие может стать образовательным инструментом для развития инновационных компетентностей обучаемых. Авторы, анализируя многолетнюю образовательную практику, представляют читателю новые масштабы и потенциальные возможности использования цифровой педагогики, традиционных и интерактивных технологий, ориентированных на основные учебные потребности обучаемых и позитивно влияющие на их мотивацию к обучению и самостоятельную деятельность, которые учат учиться и учить по-новому. Пособие рассчитано на педагогов и учителей, студентов, аспирантов и магистрантов; менеджеров в системе управления дополнительным образованием.
Библиографическая запись
Как учить учиться по-новому : учебное пособие / Е. В. Егорова, А. П. Панфилова, М. С. Пашоликов [и др.] ; под редакцией А. П. Панфиловой, М. С. Пашоликова. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. — 240 c. — ISBN 978-5-8064-3248-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/137240.html (дата обращения: 14.03.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Хан С.
(Альпина ПРО)
Балыклова К.С., Власов А.М., Гегечкори В.И., Горпинченко Н.В., Карташов В.С., Касумова К.В., Кокорекин В.А., Кузина В.Н., Медведев Ю.В., Передеряев О.И., Печенников В.М., Прокофьева В.И., Раменская Г...
(Лаборатория знаний)
Цеплинская Ю.Э.
(Московский педагогический государственный университет)
Кузнецов А.Ф., Кочиш И.И., Семёнов В.Г., Софронов В.Г., Муромцев А.Б., Аристов А.В.
(Квадро)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Галустян О.В., Самохвалова С.Ю., Шестакова Т.Н., Шестакова А.Г., Зайцева Л.С.-Х.
(Издательство Южного федерального университета)
Данилова Л.Ф., Полетайкин А.Н.
(Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики)
Чудинова О.С., Безбородникова Р.М., Корнейченко Е.Н., Раменская А.В., Туктамышева Л.М., Фот Н.П.
(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)
Мятеж Т.В.
(Новосибирский государственный технический университет)
Замятин А.В.
(Издательский Дом Томского государственного университета)
Бессонова Ю.В., Бодров В.А., Ветрова И.И., Виленская Г.А., Гончарова С.А., Гурьянова Ю.С., Дикая Л.Г., Дорьева (Петрова) Е.А., Доценко О.Н., Екимчик О.А., Ермолаева Е.П., Зеленова М.Е., Колемба М., К...
(Издательство «Институт психологии РАН»)