Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма. Монография
Об издании
В монографии рассматриваются основные научные направления в разработке категории деятельности и деятельностного подхода в психологии. Обобщаются научные представления о психологическом консультировании и определяется сущность консультативно-психологического процесса с позиций деятельностного подхода. Выделены ключевые проблемы психологического консультирования в образовании и рассмотрены возможности их исследования на основе деятельностной методологии. Обсуждаются вопросы понятийного аппарата психологического анализа деятельности, структуры и механизмов ее формирования при решении консультативно-психологических задач в образовании. В системогенетической парадигме анализируются проблемы психологии развития, обучения и воспитания человека, выделяются важные характеристики процесса научения. В логике психологической теории системогенеза деятельности формулируется концепция деятельностно-психологического консультирования в обучении. Приводятся эмпирические данные по психологическим механизмам научения, подтверждающие продуктивность деятельностного подхода к психологическому консультированию в образовании. Книга предназначена для психологов, педагогов, историков, философов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересует консультативная функция психолога в образовательном процессе.
Библиографическая запись
Суворова Г.А. Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма : монография / Суворова Г.А.. — 4-е изд. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. — 416 c. — ISBN 978-5-4263-0828-2. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/145462.html (дата обращения: 02.06.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Кузнецова И.В., Напалков С.В., Смирнов Е.И., Тихомиров С.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Проказина Н.В., Ланцев В.Л.
(Среднерусский институт управления – филиал РАНХиГС)
Воронина И.В., Иванова Ю.А., Иванова Т.М., Покусаева Т.Н., Роговская Н.И.
(Профобразование)
Тополь Э.
(Альпина Паблишер)
Фейдер П., Томс С.
(Альпина Паблишер)
Горюшкин А.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Голубев С.С., Щербаков А.Г., Цивилева А.Е.
(Ай Пи Ар Медиа)
Терешко О.А.
(Инфра-Инженерия)
Ким К.К., Анисимов Г.Н., Чураков А.И.
(Профобразование)
Ватаев А.С., Давидчук Г.А., Лебедев А.М.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
(Профобразование, Уральский федеральный университет)
Кокин С.Е., Дмитриев С.А.
(Профобразование, Уральский федеральный университет)