Основы оценки активов и бизнеса. Учебное пособие
Об издании
В учебном пособии в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и федеральных стандартов оценки отражены основные подходы и методы к оценке активов и бизнеса. В учебном пособии подробно и доходчиво изложены теоретические и методические основы организации и проведения работ по оценке предприятия (бизнеса). Объясняется методология оценки отдельных активов предприятия. Приводятся практические рекомендации для написания отчета по оценке. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (операции с недвижимым имуществом)» и бакалавров направления 080200.62 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент (операции с недвижимым имуществом)», изучающих дисциплину «Основы оценки активов и бизнеса». Учебное пособие может быть рекомендовано для студентов магистратуры, обучающихся по программе 080200.68.06 «Инновационный менеджмент» направления 080200 «Менеджмент».
Библиографическая запись
Пупенцова, С. В. Основы оценки активов и бизнеса : учебное пособие / С. В. Пупенцова. — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2012. — 182 c. — ISBN 978-5-7422-3518-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/43961.html (дата обращения: 11.09.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Лубков В.И., Новичков С.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Алексеев Г.В., Искаков И.Ж., Кучеренко В.Я., Кузьмина Е.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Белова С.А., Давыдова Т.Е., Иванова Н.П., Лойко О.А., Тимофеева О.В., Фейзрахманова Н.М., Черноморец Т.В.
(Профобразование)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Лоскутов В.И., Коробова И.Л.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Дусакаева С.Т.
(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)
Вармунд В.В., Голышев В.Г., Голышева А.В., Ефимова О.В., Левушкин А.Н., Свирин Ю.А., Свит Ю.П., Ситдикова Л.Б., Стародумова С.Ю....
(Прометей)
Протасова Е.В., Шестакова Л.Г.
(Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»)
Горленко В.А.
(Московский педагогический государственный университет)