Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей. Монография
Данное издание доступно Вам взамен изданию «Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей» издательства «Вузовское образование».
Замена издания связана с окончанием срока лицензии и невозможностью продления прав, а также с появлением в базе более актуального издания по данной тематике.
Об издании
В монографии дана характеристика философско-эстетических и психолого-педагогических подходов к изучению художественного восприятия. Проанализировано состояние проблемы формирования и развития художественного восприятия в детском возрасте. Показана психологическая сущность и структура процесса, выявлена специфика и психологические особенности восприятия различных видов искусства. Особое внимание уделено выявлению психолого-педагогических условий, способствующих эффективному формированию у детей способностей к осмыслению стилей произведений живописи в связи с исторической действительностью. Разработана экспериментальная программа для учащихся художественной школы (10–12 лет), направленная на формирование целостного восприятия и понимания произведения живописи, в соответствии с концепцией планомерно-поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Монография будет полезна для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей высшего образования «Образование и педагогические науки», а также научным и практическим работникам в области педагогической психологии, педагогам по эстетическому обучению и воспитанию детей в кружках и художественных студиях, в психоконсультировании, психодиагностике.
Библиографическая запись
Батюта, М. Б. Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей : монография / М. Б. Батюта ; под редакцией Л. Ф. Обуховой. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. — 102 c. — ISBN 978-5-4497-4793-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/154797.html (дата обращения: 30.10.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Матвиенко Л.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Мозолевская Н.В.
(Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»)
Меньшикова Л.В.
(Новосибирский государственный технический университет)
Смирнова А.А.
(Сочинский государственный университет)
Казакова И.В., Князева Н.Н., Кочеулова О.А., Мохова Ю.А., Тихолаз Т.М., Шаров А.С., Черкевич Е.А.
(Издательство ОмГПУ)
На конкретных примерах рассмотрим:
На конкретных примерах рассмотрим: