Адаптация и адаптационное обучение иноязычных студентов (на примере обучения химии). Монография

Об издании

Рассмотрены общие представления об адаптации студентов в вузе и к обучению естественно-научным дисциплинам при смене языка обучения. Показаны сущностные характеристики понятийной базы адаптационного и двуязычного обучения, подходы к организации двуязычного обучения в контексте адаптации. Предназначено для преподавателей, студентов, аспирантов, докторантов высшей школы, научных работников педагогического профиля, специалистов по обучению естественным наукам в многоязычной среде. Подготовлено на кафедре неорганической химии.

Библиографическая запись

Мифтахова, Н. Ш. Адаптация и адаптационное обучение иноязычных студентов (на примере обучения химии) : монография / Н. Ш. Мифтахова, В. Г. Иванов, А. М. Кузнецов. — Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. — 120 c. — ISBN 978-5-7882-2285-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/94961.html (дата обращения: 22.05.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей