Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования. Методические рекомендации
Данное издание доступно Вам взамен изданию «Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования» издательства «Московский педагогический государственный университет».
Замена издания связана с окончанием срока лицензии и невозможностью продления прав, а также с появлением в базе более актуального издания по данной тематике.
Об издании
Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать, сравнивать, анализировать, углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового, интеллектуально-познавательного, эмоционально-волевого и рефлексивно-поведенческого компонентов и их критериев: смысл, познание, общение, рефлексия. Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей, студентов факультетов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы.
Библиографическая запись
Морозова, Т. Б. Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования : методические рекомендации / Т. Б. Морозова ; под редакцией Е. И. Артамоновой. — 2-е изд. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. — 166 c. — ISBN 978-5-4263-0533-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/146110.html (дата обращения: 01.12.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Глебов В.В., Кангин М.В., Кангин Е.М., Щеглетов К.А., Кангин А.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
Линева О.И., Колсанова А.В., Кияшко И.С.
(Ай Пи Ар Медиа)
Седова Н.А., Седов В.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Шпит Е.И., Игна О.Н.
(Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники)
Подругина И.А., Ильичева И.В.
(Московский педагогический государственный университет)
Газина О.М.
(Московский педагогический государственный университет)
Харламов Ю.А., Петров П.А., Орлов А.А.
(Донбасский государственный технический институт)
Бочкарева И.А., Боровик Л.К., Гутник И.Ю., Жданов А.В., Кочетова А.А., Менг Т.В., Мищурис А.В., Примчук Н.В., Тряпицына А.П., Шурилова Т.Б....
(Издательство РГПУ им. А. И. Герцена)
Сбитнева Г.И.
(Кемеровский государственный институт культуры)