Дидактика: компетентностный подход. Ч.2. Учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений
Об издании
В первой части настоящего пособия мы установили, какими компетенциями должен овладеть ученик, чтобы стать субъектом учебной деятельности и какими компетенциями должен обладать педагог, чтобы успешно формировать компетенции ученика в учебной деятельности. Во второй части пособия мы рассматриваем теоретические основы и процессы формирования базовых компетенций: мотивации, целеполагания, понимания и педагогического оценивания.
Библиографическая запись
Шадриков, В. Д. Дидактика: компетентностный подход. Ч.2 : учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений / В. Д. Шадриков. — Москва : Когито-Центр, 2024. — 116 c. — ISBN 978-5-89353-680-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/155177.html (дата обращения: 12.10.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Кузнецова И.В., Напалков С.В., Смирнов Е.И., Тихомиров С.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Тополь Э.
(Альпина Паблишер)
Фейдер П., Томс С.
(Альпина Паблишер)
Горюшкин А.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
.jpg)
Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
Маслова Т.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
.jpg)
Тонконогий И.М.
(ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа)
Тарабакина Л.В.
(Московский педагогический государственный университет)
Иванова И.В., Скандарова Н.Б.
(Ай Пи Ар Медиа)
Иванова И.В., Скандарова Н.Б.
(Ай Пи Ар Медиа)